Al comenzar el año empezamos con la rutina de asistencia utilizando los carteles de los nombres de los chicos acompañados con las fotos. Luego esa foto se sacò para que los chicos focalizaran la atenciòn en su nombre escrito. En una tercera etapa ellos utilizaban el cartel para copiar el nombre, pero ahora en esta cuarta etapa, cuando realizamos la asistencia diaria, ellos escriben sus nombres sin utilizar el cartel como apoyo. Felicitaciones para los chicos de sala verde, un muy buen logro.
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